aim to do sth用法_

1.动词不定式的用法总结动词不定式的相关知识

2.动词不定式的用法

3.仁爱英语九年级上册知识点归纳九篇

一、主回答：

立的古义： 建立功业，指有所成就。

立的今义：站

论语六则中的三十而立的意思是： 指人在三十岁前后有所成就。

二、拓展延伸：

成语： 三十而立

拼音： sān shí ér lì

解释： 指人在三十岁前后有所成就。

出处： 春秋·鲁·孔丘《论语·为政》：“吾十有五而志于学，三十而立。”

举例造句： 他们都是在二十几岁作出贡献，三十开外就荣获诺贝尔奖金，真可谓三十而立。 ★陆继宗《三十而立》

近义词： 而立之年

灯谜： 带头

用法： 作宾语、分句；指三十岁

故事： 春秋时期，孔子在鲁国政坛受排挤后，带领弟子们周游列国，经历卫、郑、陈、晋等地碰壁后，在蔡国闲居，孔子与弟子们谈起自己的经历，说他从30岁开始立志弘道，到现在快七十岁没能推销出仁政，感慨万千……宰予立即过来安慰孔子

动词不定式的用法总结动词不定式的相关知识

1ebackfrom______________ 2.feelsorryfor______________ 3.bytheway______________ 4.takephotos______________ 5.dofarmwork______________ 6.foralongtime______________ 7.tellstories______________ 8.hesummerclasses______________ 9.atpresent______________ 10.liveahardlife______________ 11.inorderto______________ 12.givesupportto______________ 13.keepintouchwith______________ 14.seesthoneself______________ 15.faraway______________ 16.intheopenair______________ 17.sortsof______________ 18.succeedindoingsth______________ 19.checkover______________ 20.drawupanoutline______________ 21.thanksto______________ 22.makeprogress______________ 23.takepartin______________ 24.indetail______________ 25.inthepast______________ 26.henochance______________ 27.afterclass______________ 28.dayandnight______________ 29.morethan______________ 30.learn…from______________ 31.inthefuture______________ 32.dreamabout______________ Unit1Topic2短语 1.getlost______________ 2.eachother______________ 3.callsbup______________ 4.goshopping______________ 5.atleast______________ 6.takeplace______________ 7.becauseof______________ 8.bestrictwithsb______________ 9.increaseby______________ 10.carryout______________ 11.beshortof______________ 12.sofar______________ 13.takemeasuresto______________ 14.acoupleof______________ 15.keepupwith______________ 16.hefun______________ 17.offeragoodeducation______________ 18.workwellin______________ 19.beknownas______________ 20.theonlychild______________ 21.writedown______________ 22.lessthan______________ Unit1Topic3短语 1.getusedto______________ 2.asamatteroffact______________ 3.breakout______________ 4.inneed______________ 5.decideonsth______________ 6.feelgoodaboutoneself______________ 7.providesbwithsth______________ 8.liveanormallife______________ 9.accordingto______________ 10.beawayfrom______________ 11.befamousfor______________ 12.sothat______________ 13.atthesametime______________ 14.takedrugs______________ 15.obeytherules______________ 16.aimtodosth______________ 17.athomeandabroad______________ 18.inthepastfewyears______________ 19.payfor______________ 20.belongto______________ Unit2Topic1短语 1.atpresent______________ 2.heapicnic______________ 3.ofcourse______________ 4.beharmfulto______________ 5.inabadmood______________ 6.managetodosth______________ 7.atmidnight______________ 8.doharmto______________ 9.godeaf______________ 10.quiteafew______________ 11.nobetterthan______________ 12.inpublic______________ 13.causesodosth______________ 14.allsortsof______________ 15.inmanyways______________ 16.forexample______________ 17.heaneffectonsth______________ 18.twodayslater______________ 19.inthepast______________ 20.attheendof______________ Unit2Topic2短语 1.asaresult______________ 2.hereandthere______________ 3.walkongrass______________ 4.carefor______________ 5.pickflowers______________ 6.givesomeadviceto______________ 7.inthebeginning______________ 8.cutdown______________ 9.preventsbfromdoingsth______________ 10.indangerof______________ 11etodosth______________ 12.daybyday______________ 13.followtherules______________ 14eintobeing______________ 15.cutoff______________ 16.changeinto______________ 17.takeaway______________ 18.passthrough______________ 19.behelpfulto______________ 20.referto______________ 21.dealwith______________ 22.atthesametime______________ 23.takeup______________ 24.stopsbfromdoingsth______________ 25.washaway______________ Unit2Topic3短语 1.interviewsbaboutsth______________ 2.spreadthemessage______________ 3.encouragesodosth______________ 4.protecttheenvironment______________ 5.semoney______________ 6.besupposedto______________ 7.oughtto______________ 8.trelashortdistance______________ 9.makesure______________ 10.ontime______________ 11.makeanannouncement______________ 12.turnoff______________ 13.workhard______________ 14.hurryup______________ 15.insteadof______________ 16.ofcourse______________ 17.failtheexam______________ 18.takepartin______________ 19.beusedfor______________ 20.turngreen______________ Unit3Topic1短语 1.stickon______________ 2.beableto______________ 3.bereadyfor______________ 4.can’twaitto______________ 5.fromnowon______________ 6.oneday______________ 7.throughouttheworld______________ 8.onbusiness______________ 9.besimilarto______________ 10.bepleasedwith______________ 11.translateinto______________ 12.onceinawhile______________ 13.ingeneral______________ 14.eventhough______________ 15.asaresult______________ 16.beregardedas______________ 17.taketheleadingposition______________ 18.berequiredto______________ 19.therestof______________ 20.makeprogressin______________ 21.takeaswimmingcourse______________ 22.bepopularwith______________ 23.changewith______________ 24.aswellas______________ 25.hetroubledoingsth______________ Unit3Topic2短语 1.insteadof______________ 2.sayhelloto______________ 3.bytheway______________ 4.seesboff______________ 5.dependon______________ 6.beworriedabout______________ 7.leefor______________ 8.putout______________ 9.onone’swayto______________ 10.makeoneselfunderstood______________ 11.inthefuture______________ 12.asfor______________ 13.inaword______________ 14.takein______________ 15.inthebeginning______________ 16.littlebylittle______________ 17eabout______________ 18.beforcedtodosth______________ 19.inperson______________ 20.befondof______________ Unit3Topic3短语 1.getintotrouble______________ 2.agreewith______________ 3.giveup______________ 4.workhardat______________ 5.beafraidof______________ 6.keepadiary______________ 7.beweakin______________ 8.givesomeadvicesth______________ 9.heatry______________ 10.takeabreath______________ 11.sharesthwithsb______________ 12.asoftenaspossible______________ 13.advisesodosth______________ 14.makemistakes______________ 15.makegreatprogress______________ 16.insistonsth______________ 17.feellikedoingsth______________ 18.laughat______________ 19.lastbutnotleast______________ 20.inpublic______________ Unit4Topic1短语 1.dreamof______________ 2.pointto______________ 3.sendup______________ 4.nodou______________ 5.forinstance______________ 6.clickon______________ 7.connectto______________ 8.inthefuture______________ 9.inspace______________ 10.atthesametime______________ 11eintobeing______________ 12.thanksto______________ 13.chatonline______________ 14.alistof______________ 15.insteadof______________ 16.ofcourse______________ 17.studyhard______________ 18.withthehelpof______________ 19.dobusiness______________ 20.landon______________ Unit4Topic2短语 1.forcertain______________ 2.makeacontributionto______________ 3.aslongas______________ 4.inshort______________ 5.runaway______________ 6.beallowedtodosth______________ 7.bemadeof______________ 8etrue______________ 9.bemadefrom______________ 10.beusedfor______________ 11.takephotos______________ 12.duringone’slife______________ 13.sofar______________ 14.besimilarto______________ 15.allthetime______________ 16.nolonger______________ 17.heeffectson______________ 18.therestof______________ 19.toone’ssurprise______________ 20.bemeanttodosth______________ Unit4Topic3短语 1.baseon______________ 2.handin______________ 3.befullof______________ 4.inorderto______________ 5.knowabout______________ 6.agroupof______________ 7.gowrong______________ 8.ontheearth______________ 9.inthefuture______________ 10.beableto______________ 11etrue______________ 12.growup______________ 13.searchfor______________ 14.beonshow______________ 15.makeupone’smind______________ 16.sidebyside______________ 17.lookforwardto______________ 18.becloseto______________ 19.eachother______________ 20.doexperiments______________

动词不定式的用法

1、动词不定式做主语：

动词不定式直接做主语。

下列特殊句型中的动词不定式做真实主语。“Itis+形容词+forsb.todosth.”意为“做某事对某人来说是?的”。其中句中的形容词多为描述性的词语，不对人或物的品格进行评价，如difficult，easy，hard，important，dangerous，impossible等；“Itis+形容词+ofsb.todosth.”意为“做某事对某人来说是?的”。其中句中的形容词用于描述人的性格、品质，如kind，good，nice，right，wrong，clever，careless，polite，foolish等。

“It’sa/one’s+n.（task/duty/job）...+todosth.”意为“做某事是?的任务/职责/工作”。

2、动词不定式做表语：

动词不定式做表语，一般用于be动词或seem等系表动词后面。主语通常是wish，idea，works，task，job，aim等词。

3、动词不定式做宾语：

一些动词必须接动词不定式做宾语，这类动词有want（想要），decide（决定），ask（问、寻求），learn（学习），tell（告诉），teach（教、讲授），hope（希望），plan（），refuse（拒绝），expect（期待、期望），afford（负担得起），warn（警告），invite（邀请）等。

think，find，feel，make，believe等动词可用于“动词+it+形容词+todosth.”结构。在此句型中，it做形式宾语，而真正的宾语是后面的动词不定式。

4、动词不定式做宾语补足语：

后接带to的不定式做宾语补足语的动词有ask，want，tell，wish，wouldlike，teach，invite，advise，allow，order，encourage，warn等。

后接省略to的不定式做宾语补足语的动词有：一感（feel）；二听（hear，listento）；三使（make，let，he）；四看（see，watch，notice，lookat）”。但要注意的是：在被动语态结构中，应还原动词不定式符号to。

5、动词不定式做定语：

动词不定式做定语时位于被修饰词语之后，做后置定语。

如果不定式动词与被修饰词之间有逻辑上的动宾关系，并且该动词是不及物动词，则需要加上适当的介词或副词使动宾关系成立。

6、动词不定式做状语时可以表示目的、结果或原因等。

7、特殊结构中的动词不定式可以和疑问词who，what，which，why，when，how，where等词连用，构成“疑问词+动词不定式”结构，在句中可以做主语、宾语和表语。

仁爱英语九年级上册知识点归纳九篇

1、作主语

不定式结构作主语时，现代英语倾向于用it作形式主语,而把不定式结构后置的形式。

It’s easy (for me) to do that.我做这事太容易了。

It’s necessary for you to lock the car when you do not use it.当你不用车的时候，锁车是有必要的。

2、作宾语

在下列动词后用不定式作宾语：

afford、agree、ask、decide、want、expect、hope、fail、hen、help、learn、mean、manage、offer、plan、promise、refuse、wish、forget、remember。

3、作宾语补足语

动词不定式作宾语补足语是动词不定式用法的一个重点，学习时要注意以下三种情况：

作动词ask, like, tell等的宾语补足语时，动词不定式符号to不可以省略。

He asked me to talk about English study. 他请我谈谈英语学习的问题。

作使役动词let、he、make以及感官动词feel、hear、see、watch等的宾语补足语时，动词不定式符号to要省略。

The teacher made him say the word like this. 老师让他像这样说这个单词。

作动词help的宾语补足语时,动词不定式符号to可以带,也可以不带。

Could you help me (to) carry the hey box? 你能帮我搬这个重箱子吗?

4、作定语

不定式作定语，要放在它所修饰的名词或代词的后面。

After he finished college, he had a lot of jobs to choose.大学毕业之后，他有许多工作可选。

5、作状语

动词不定式及其短语具有副词的特性，可在句中用作状语。

放在句首也可以放在句尾表示目的等。

He stopped to he a rest. 他停下来休息。

跟在作表语的形容词或过去分词的后面。

I’m sorry to hear that. 听到这事我感到很难过。

用在too...to...结构中

He is too young to understand it. 他太年轻，理解不了这件事。

扩展资料

动词不定式的特点：

1、没有人称和数的变化，在句子中不能作谓语。

2、动词不定式仍保留动词的特点,可以有自己的宾语和状语。动词不定式同它的宾语或状语可构成动词不定式短语。

如: to read a book、to sing at the party。

3、动词不定式具有名词、形容词和副词的特征。因此，在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。

带to的不定式结构：

我们学过的能直接跟带to的不定式结构的动词主要有：want、ask、 tell、hope、 learn、try、decide、forget、remember、like 、 love、 stop、go、come等。

不带to的不定式结构：

1、在固定词组had better之后。

注意：had better的否定形式是had better not do sth

例如：You had better go home now. 你最好现在回家。

2、在let、make、see、 feel、 watch、 hear等感官或使役动词后，要跟不带to的动词不定式作宾语补足语。

例如：I made them give me the money back. 我迫使他们把钱还给我。

3、在引导疑问句的why not之后。

“Why not+不带to的不定式”是“Why don’t you do…”的省略，可以用来提出建议或劝告。

例如: Why not go with us? 为什么不和我们一起去呢?

Why not take a holiday? =Why don’t you take a holiday? 为什么不休呢?

#初三# 导语： 英语学习重要的核心的是方法，多数中学生的英语学习方法不当，学习效果欠佳。以下是 无 整理的仁爱英语九年级上册知识点归纳九篇，希望对大家有帮助。

Unit1Topic1?

I.重点词组?

1.takephotos照相?

2.learn…from…向……学习?

3.indetail详细地?

4.inorderto为了?

5.givesupportto…为……提供帮助?

6.seesth.oneself亲眼所见某物?

7.keepintouchwith与……保持联系?

8.sortsof各种各样的?

9.makeprogress取得进步?

10.drawup起草,拟定?

11.thanksto由于?

II.重点句型?

1.InoneplaceIsawchildrenworkingforacruelboss.在一处我看到了孩子们为残忍的老板干活。?

2.Ifeltsorryforthem.我对他们深表同情。?

3.Whereheyoubeen,Jane?你去过哪里，简?

4.ShehasgonetoCubatobeolunteer.她去古巴当志愿者了。?

5.Theregoesthebell.铃响了。?

6.ThoughIhadnotimetotrel,Istillfeltveryhy.虽然我没有时间去旅行，但是我仍然感到很开心。?

7.Nowourcountryhasdevelopedrapidly.现在我们国家发展迅速。?

III.语法?

1.现在完成时态的构成：助动词he/has+动词的过去分词?

e.g.Youhejustcomebackfromyourhometown.?

2.现在完成时态的句式:?

e.g.(1)IhebeentoMountHuangwithmyparents.?

(2)Ihen’tseenhimforalongtime.?

(3)Whereheyoubeen?

(4)——Heyouevercleanedaroom?——Yes,Ihe./No,Ihen’t.?

3.he/hasbeen与he/hasgone的区别?

he/hasbeentosp.表示曾经到过某地——he/hasgonetosp.表示已经去了某地?

e.g.(1)IhebeentoMountHuangwithmyparents.(2)ShehasgonetoCubatobeolunteer.?

Unit1Topic2?

I.重点词组?

1.getlost迷路?

2.eachother彼此?

3.atleast至少?

4takeplace发生?

5becauseof因为?

6.bestrictwithsb.对某人严格要求?

7.carryout实行?

8.beshortof缺乏?

9.takemeasurestodosth.取措施做某事?

10.beknownas…作为……而?

11.workwellindoing…在……方面起作用?

12.acoupleof一些?

13keepupwith赶上,跟上?

II.重点句型?

1.Heyoufoundhimyet?你已经找到他了吗?

2.——Ireallyhatetogoshopping.我的确讨厌购物。——SodoI.我也如此。?

3.Butitseemsthattheirlivingconditionswerenotverygood.但是似乎他们的生活条件不太好。?

4.ButgreatchangeshealreadytakenplaceinChinarecently.但是近来中国已发生了巨大的变化。?

5.Becauseoftheone-childpolicy,nowmostfamiliesheonlyonechild.?

由于我国独生子女政策的实行，现在大部分家庭只有一个孩子。?

6.What’sthepopulationoftheU.S.A.?美国的人口是多少?

7.——What’smore,thepopulationindevelopingcountriesisgrowingfaster.——Soitis.?

而且，发展中国家的人口在更快地发展。的确如此。?

8.Ourhastakenmanymeasurestocontrolthepopulation.?

我们的已取了许多控制人口的措施。?

III.语法：?

常用于现在完成时的时间状语：already,just,yet,ever,never,recently.?

e.g.1.Ihejustcalledyou.?

2.——HeyoueverbeentoFrance?——No,I’veneverbeentoanyEuropeancountries.?

3.——Heyouseenhimyet?——Yes,Iheseenhimalready.?

Unit1Topic3?

I.重点词组?

1.getusedtosth./doingsth.习惯于……?

2.asamatteroffact事实上?

3.breakout爆发?

4.liveahardlife过着艰难的生活?

5.inneedof需要?

6.providesb.withsth.=providesth.forsb.提供某物给某人?

7.one’ssuccessindoingsth.成功完成某事 ?

8.obeystrictrules遵守严格的规则?

9.takedrugs?

10.aimtodosth.目的是?

11.inthepastsixyears在过去的十六年里?

12.athomeandabroad在国内外?

13.payfor付款?

14.thousandsof成千上万的?

II.重点句型?

1Youmustcomeforisit.请你一定来参观。?

2Well,oncetheyfindpeopleindeed,theydecideonsuitablewaystohelpthem.?

他们一旦发现有人需要帮助,就选定适当的方式来帮助他们。?

3Ithinkitisimportantforthesepeopletofeelgoodaboutthemselves.?

我认为对于这些人来说,自我感觉良好是重要的。?

4Theworldhaschangedforthebetter.世界变得更加美好。?

5Withthemoney,ithasbuiltthousandsofschoolsandtrained2,300teachers.?

它用这钱修建了数千所学校和图书馆并且培训了2300名教师。?

III.语法?

1.现在完成时:常与for或since引导的时间状语连用,表示从过去某一时刻延续到现在。?

e.g.YouhebeeninNewYorkforalongtime.?

ThecityhasimprovedalotsinceIcamehereafewyearsago.?

2.构词法:?

合成词:home+work=homework?

派生词:use——useful,hy——unhy?

Unit2Topic1?

I.重点词组?

1.chemicalfactory化工厂?

2.pour…into…把……排放到……?

3.inabadmood处在不好的情绪中?

4.managetodosth.设法去做某事?

5.doharmto…/beharmfulto…对……有害?

6.quiteafew相当多?

7.nobetterthan同…….一样差?

8.inpubic公开地?

9.allsortsof各种各样的?

10.inmanyways在许多方面?

II.重点句型?

1.Look,thereareseveralchemicalfactoriespouringwastewaterintothestreams.?

看,有几家化工厂正往河里排放废水.?

2.Everythinghaschanged.一切已发生了变化.?

3.Howlongheyoubeenlikethis?你像这样多长时间了?

4.I’malwaysinabadmoodbecauseIcan’tstandtheenvironmenthere.?

我的情绪总是很差因为我受不了这里的环境.?

5.However,notallpeopleknowthatnoiseisalsoakindofpollutionandisharmfultohumans’health.?

然而,并非所有的人都知道噪音也是一种污染,而且有害于人类健康.?

III.语法?

直接引语和间接引语?

1.Grannysaid,“I’mfeelingevenworse.”?

Grannysaidthatshewasfeelingevenworse.?

2.“Doyoustillwanttolivehere,Granny?”thejournalistasked.?

ThejournalistaskedGrannyifshestillwantedtolivethere.?

3.“Howistheenvironmentaroundthisplace?”thejournalistasked.?

Thejournalistaskedhowtheenvironmentaroundthatplacewas.?

Topic2?

I.重点词组?

1.asaresult结果?

2.hereandthere到处?

3.inthebeginning一开始?

4.indanger处于危险中?

5.cutdown砍倒?

6.changesth.intosth.把……变成……?

7.preventfrom防止?

8.greenhouseeffect温室效应?

9.referto提到?

10.dealwith处理?

11.takeup占据?

12.cutoff中断?

II.重点句型?

1.Asweknow,noneofuslikespollution.众所周知,没有人喜欢污染。?

2.Humanshecometorealizetheimportantofprotectinganimals.人类逐渐意识到保护动物的重要性。?

3.Treescanalsostopthewindblowingtheearthaway.树木也能防风固土。?

4.Cuttingdowntreesisharmfultohumanbeings,animalsandplants.砍伐树木对人类、动植物都有害。?

5.Somethingswe’vedoneareverygoodforearthwhilesomearenotgood.?

我们所做的,有些对地球很好,而有些不利。?

6.Theycanalsopreventthewaterfromwashingtheearthaway.它们也能阻止水土流失。?

7.Whenitrainsorwhenthewindblows,theearthistakenaway.天一下雨或刮风,土就会被冲走或刮走。?

III.语法?

不定代词:?

1.定义:指的是那些不指明代替任何特定名词或形容词的代词。?

2.用法:在句中可作主语、宾语、表语、定语等。something,somebody,anything,anybody等作主语时，通常视为单数。当形容词修饰它们时，要放在其后。?

e.g.Butthehasdonesomethingusefultoprotecttheenvironment.?

Topic3?

I.重点词组?

1.notonly…butalso…不仅……而且……?

2.besupposedto应该?

3.oughtto应该?

4.turnoff关掉?

5.insteadof代替?

6.ontime准时?

7.makesure确保?

8.pushforward向前推?

9.pushdown向下?

10.pullup向上拉?

II.重点句型?

1.Forexample,weshouldusebothsidesofpaperandreuseplasticbags.?

例如,我们应该用纸的两面,并且重新使用塑料袋。?

2.Everyoneissupposedtodothat.每个人都有义务那样做.?

3.First,yououghttoturnoffthelightswhenyouleearoom.首先,你离开房间时应该随手关灯。 ?

4.Easiersaidthandone.说起来容易做起来难。?

5.Well,actionsspeaklouderthanwords.嗯,百说不如一做。?

6.Therewillbealotofhardworktodotomorrow,somakesureyougotobedearlytonight.?

明天有许多繁重的活要干,今晚一定要早睡。?

III.语法?

并列句：由两个或两个以上并列而又相互独立的简单句构成。?

结构为：简单句+并列连词+简单句?

常用的并列连词有：and,or,but,while,notonly…butalso?

e.g.1.Theriverisdirtyandthetemperatureoftheearthisrising.?

2.Theyworkwell,buttheyareslowandcan’trunforlong.?

Unit3Topic1?

一.重点词语?

1.beableto=can能够,会?

2.can’twaittodosth.迫不急待地做某事?

3.hea(good)chancetodosth.有(好)机会做某事?

4.practicedoingsth.练习做某事?

5.bemadeby…被……制做;bemadeof/from…由……制成;bemadein…在某地制造?

6.onbusiness出差?

7.besimilarto…和……相似?

8.translate…into…把……翻译成……?

9.heno/sometrouble(in)doingsth.做某事没有/有些困难?

10.onceinawhile=sometimes/attimes偶尔,间或?

11.whenever=nomatterwhen无论何时?

12.aswellas以及?

13.mothertongue母语?

14.taketheleadingposition处于地位?

15.encouragesb.todosth.鼓励某人做某事?

16.callfor号召?

二.重点句型?

1.Disneylandisenjoyedbymillionsofpeoplefromallovertheworld.世界上数以百万的人们都喜欢迪斯尼乐园。?

2.IhopeIcangothereoneday.希望有一天我能去那儿。?

3.Englishiswidelyspokenaroundtheworld.英语在世界上被广泛使用。?

4.Itisalsospokenasasecondlanguageinmanycountries.?

在许多国家它也被用作第二语言。?

5.Itispossiblethatyouwillhesometrouble.你可能会遇到一些麻烦。?

6.It’susedasthefirstlanguagebymostpeopleinAmerica,Canada,Australia,GreatBritainandNewZealand.?

它被美国、加拿大、澳大利亚、英国和新西兰的大多数人用作第一语言。?

7.Andtwothirdsoftheworld’sscientistsreadEnglish.?

并且世界上三分之二的科学家用英语阅读。?

三.语法学习?

一般现在时的被动语态?

英语语态有主动语态和被动语态两种。主语是动作的执行者，叫主动语态。?

如：Wecleantheclassroom.我们打扫教室。主语是动作的承受者，叫被动语态。?

如：Theclassroomiscleaned(byus).教室被(我们)打扫。?

1.被动语态的构成：助动词be+及物动词的过去分词+(by+宾语)?

其中by意为“被……;由……”，表动作的执行者。?

如：Theglassisbrokenbythatboy.玻璃杯是那个男孩打破的。?

be有人称、数和时态的变化，其肯定式、否定式、疑问式的变化规则与be作为连系动词时完全一样。?

如：Englishiswidelyspokenaroundtheworld.(肯定式)?

Englishisnotwidelyspokenaroundtheworld.(否定式)?

IsEnglishwidelyspokenaroundtheworld?(疑问式)?

Yes,itis./No,itisn’t.?

2.被动语态的用法：(1)在没有指明动作的执行者或者不知道动作执行者的情况下可用被动语态。如：Thiscoatismadeofcotton.这件大衣是棉制的。(2)要强调动作的承受者而不是执行者时，用被动语态。如：Herbikeisstolen.她的自行车被偷了。?

3.主、被动语态的转换：?

主动语态：主语+及物动词谓语动词+宾语(+其它)?

被动语态：主语+be+及物动词的过去分词+by+宾语(+其它)?

注意：(1)主动、被动互转时，时态不变。(2)主动句的主语是代词的主格形式，变成被动态by的宾语时，要用宾格形式。如：?

(1)Peoplegrowriceinthesouth.Riceisgrown(bypeople)inthesouth.?

(2)Shetakescareofthebaby.Thebabyistakencareof(byher).?

四.交际用语：谈论英语的广泛使用?

1.---You’llheagoodchancetopracticespeakingEnglishthere.?

---You’reright.?

2.---ButI’mnotgoodatEnglish.I’malittleafraid.---Don’tworry.?

3.---IsSpanishsimilartoEnglish?---Notreally.?

Topic2?

一.重点词语?

1.bytheway顺便说一下?

2.dependon取决于……;依靠……?

3.bedifferentfrom与……不同4.succeedin成功，达成?

5.makeyourselfunderstood表达你自己的意思?

6.onone’swayto在某人去……的路上?

7.seesb.Off给……送行?

8.leefor…前往某地/lee…for…离开…去…?

9.intwentyminutes二十分钟之后?

10.writtenEnglish笔头英语/oralEnglish英语口语?

11.generallyspeaking一般说来，大致上说?

12.asforsb./sth.至于某人/某物?

13.becloseto…靠近……?

14.inperson身体上，外貌上;亲自?

15.befoundof…爱好……?

16.beforcedtodosth.被迫做……/forcesb.todo强迫某人做某事?

17.evenworse更糟的是?

二.重点句型?

IsAustraliaEnglishthesameasBritishEnglish?澳式英语和英式英语一样吗?

2.EnglishisspokendifferentlyindifferentEnglish-speakingcountries.?

不同的国家使用不同的英语。?

3.Forexample,therearedifferencesbetweenBritishEnglishandAmericanEnglish.例如，在英式英语和美式英语之间有些不同点。?

4Ican’tbelievethatI’mflyingtoDisneyland.我简直不敢相信我就要飞往迪斯尼乐园了。?

5.IhopeIwon’theanydifficulty.我希望不会遇到什么困难。?

6.Wheneveryouneedhelp,sendmean-mailortelephoneme.?

无论何时你需要帮忙，给我发电子邮件或打电话。?

7.NotonlychildrenbutalsoadultsenjoyspendingtheirholidaysinDisneyland.不但青少年而且成年人也喜欢到迪斯尼乐园度。?

三、语法学习?

用现在进行时表示将来?

现在进行时表示将来时，常有“意图”、“安排”(但不是固定不变的)或“打算”含义。它表示最近或较近的将来，所用的动词多是位移动词。?

如：come,go,arrive,lee,fly,start,begin,return,open,die?

例：I’mgoing.我要走了。Whenareyoustarting?你什么时候动身?

Don’tworry.Thetrainisarrivingheresoon.别着急，火车马上就到了。?

表示将来的现在进行时除了用于位移动词外，亦可用于某些非位移动词。?

如：Myuncleismeetingustomorrow.我叔叔明天会见我们。?

Sheisbuyinganewbikesoon.她不久将买一辆新自行车。?

四.交际用语：谈论不同国家英语的不同点并了解交际中的身体语言?

1.Ican’tfollowyou.Canyouspeakmoreslowly,please?

2.Oh,itsoundsinteresting.?

3.Ifyouwanttosucceedinmakingyourselfunderstood,youneedtoknowsomeofthesedifferences?

4.---What’sup?---Theforeignerisaskingforaride.?

5.Generallyspeaking,AmericanEnglishisdifferentfromBritishEnglishinpronunciationandspelling.?

Topic3?

一、重点词语?

1.inpublic在公共场所2.attimes=sometimes有时?

3.feellikedoing=wouldliketodo想要做……?

4..giveupsth./doingsth.放弃5..turntosb.forhelp求助于某人?

6..givesb.someadviceon/about…给某人一些有关……的建议?

7..beweakin在……方面很差/begoodat在……方面很好?

8..beafraidofdoingsth.害怕做某事9.makemistakes犯错误?

10.takeadeepbreath深呼吸11.thebesttimetodo做某事的时间?

12.dosomelisteningpractice做些听力训练13.replyto=answer回答?

14.advisesb.todo建议某人做某事(名词advice)?

二、重点句型?

1.CouldyoumakeyourselfunderstoodintheU.S.A?在美国，别人能懂得你的话吗?

2.Idon’tknowwhattodo.我不知道该怎么办?

3.AttimesIfeellikegivingup.有时我想要放弃。?

4.Trytoguessthemeaningsofthenewwords,andgetthemainideaofthearticle.尽量猜测生词的意思，理解文章的大意。?

5.Idarenotanswerquestionsinclass,becauseI’mafraidofmakingmistakes.我不敢在课堂上回答问题，困为我害怕犯错误。?

6.It’sanhonortotalkwithallofyou.与在座的各位交谈是我的荣幸。?

7.Butremembertochoosetheonesthatfityoubest.?

但是记住要选择最适合你的一种。?

8.IinsistthatyoupracticeEnglisheveryday.?

我坚持认为你们每天都应该练习英语。?

9.Believinginyourselfisthefirststepontheroadtosuccess.?

自信是通往成功的第一步。?

三、语法学习?

wh-+todowh-是指when,where,which,who(m)及how等连接词，它们和动词不定式连用，即为wh-+todo结构。这种结构在句中常作主语、表语和宾语，作宾语时可以转换为宾语从句。(对于谓语动词来说，wh-+todo这个不定式动词的动作是个尚未发生的动作，所以在转换成宾语从句时，通常须加情态动词或用将来时表示未来。)?

如：Idon’tknowwhattodo.=Idon’tknowwhatIshoulddo.?

Shecan’tdecidewhichtobuy.=shecan’tdecidewhichshewillbuy.?

反之，如果主句中的主语与宾语从句中的主语一致时，宾语从句(由疑问词引导)通常可以与“疑问词+不定式”互相转换。?

如：Idon’tknowwhatIshoulddo.=Idon’tknowwhattodo.?

如果不一致就不能转换。IwanttoknowwhatMarywilldo.(不能说:Iwanttoknowwhattodo.)?

四、交际用语：谈论如何学习英语?

1.---…,butIhatetospeakEnglishinpublic.---You’dbetternot.?

2.---Iknowit’sveryimportanttolearnEnglishwell.Butit’sdifficultforme.---Me,too.?

3.HeyoueverhadanydifficultiesinstudyingEnglish?

4.---…,couldyougiveussomeadviceonhowtolearnEnglishwell?

---You’dbetterfollowthetapeanddosomelisteningpractice.?

Ithinkthebesttimetoremembernewwordsisinthemorning.?